本身教育行业竞争就比较大，招生压力也大，结果今年碰上了新冠肺炎疫情，无疑对很多的教育培训机构是更大的打击，目前行业面临着线下停课危机，也就是说无法开班授课，而不能授课就等于就没有收入，房租、人工等费用依然需要支付，很多的小机构不能承受这一打击，严重的可能面临倒闭！
那么教培机构要怎么面对线下停课危机呢？如何及时的制止损失？
好智学认为，当前形势所趋，如果线下这块不行，那么建议教培机构转为线上这块，不限制于时间和空间的因素，去获取线上的用户，创建付费的课程平台，从而盈利。
线上课程有什么优势呢？为什么可以帮助教培机构及时制止损失？
线上课程有强大的时间地点的可调配性。
在线课程时间可以自己调配，地点也不受限，比如对于当下特殊疫情，我们的课程根本不会受到影响，甚至在这段时间恰恰是很多学员的刚需。
在线培训系统搭建的学习平台，自主选择性也可以很强，课程的开放权限教师都是可以自由设定的，不存在早上不想起来上课，感觉有些困不想听课，或者没心情听课等会降低效率浪费时间的问题，还有就是没理解的地方反复观看，偶尔还能快进一下，节奏把握在自己手中。对于学习者而言，网络资源的可选择性使得他们可以学习自己喜欢的课程。
同时，碎片化学习更利于知识接收，学员的学习效果更好。
在线培训系统可以支持碎片化的学习。课堂上，多数老师都知道要调动学生的学习积极性，基本在一直死讲课的老师也没多少人去上，而视频只是对于知识点的讲解。所以在较长时间的学习中超过40分钟，人就会厌倦，疲劳，如果是在线培训系统做的在线课程，可以做较短的课程，控制在15分钟内，学生更容易接收。
其实线上课程也是可以比拟线下教学的，我们也可以互动。在线培训系统也可以在线布置作业，教师针对课堂上的知识点做章节练习，学员也可以在线上提问留言，非常便利，不会影响学员的学习。