随着高校规模逐渐扩大，学生数量增多，人为在线课程管理任务繁重，工作繁多，因此，在线课程管理系统成为学生以及老师和学校必备的系统，尤其是在2020年，因为疫情的原因，我们仍将持续的进行在线网络课程教学，因此，在线课程管理系统必不可少。
高校在线课程管理系统具备什么功能？教师们使用在线课程管理系统，主要是希望其能协助学校完成教师发布课程、学生在线学习、教师发布测试作业、学生在线练习、以及课程学习管理、成绩管理上等方面的功能。我们需要从老师和学生的角度去分析。
老师角度所具备的功能有：
1.课件管理，需支持多种课程，通常教师涵盖的课件形式有音视频、PPT、PDF类；
2.课程管理，支持在线创建课程，按知识点分章节进行；
3.在线题库，把平常需要在学生练习的试题按分类管理，便于组织线上练习；
4.练习发布，可以结合课程与练习，做到考学的结合，检验学生的学习成果；
5.学习记录，主要有课程的学习记录和考试的成绩管理，便于了解每位学生的进度；
6.分配管理，主要是协同办公的问题，通常在课程管理系统为子管理员功能，学校可为课程系统按照年级、科目方式进行分配，更高效清晰的管理每个年级的学生。
学生角度所具备的功能有：
- 课程学习平台，实现学生可以按标签分类进行必修课和选修课的在线学习
- 练习答题考试，每学完一门课程，可以做相应的训练巩固知识
- 课程学习记录，学习过的课程、学习中的课程，都可以查看记录
- 考试记录，已做的练习、未做的练习、成绩都可以一目了然
- 错题集功能，针对做错的题目，可以实现重练，直到完全理解、做对
当然，就学校而已，也希望系统具有个性化，那么在线课程系统其实自定义性也很强，通常展示课程的平台都是自己搭建的，按照学校要体现的精神面貌、风格色彩，上传轮播图、选择相应的主题即可。